活动上，授课老师化身历史的“解读者”，运用丰富的图文资料，为孩子们构建起清晰的简牍图景：从竹木材料的特性入手，阐释简牍作为纸张普及前“核心书写载体”的不可替代性，及其在记录历史、传播思想、延续文明中的基石作用。

在实践环节，孩子们瞬间化身为“小小工匠”。孩子们拿起丝线，挑战将竹简串联起来。在老师手把手的指导下，大家逐渐掌握技巧，认真地将一片片竹简绑紧。

这场活动不仅让孩子们深入了解了简牍的历史和制作工艺，更让他们在动手实践中感受到了传统文化的独特魅力，在幼小的心灵中播下了传承非遗文化的种子。